به نقل از «قدس آنلاین»

با مصوبه کمیسیون تلفیق سهم آموزش و پرورش در بودجه عمومی ۱۵ درصد تعیین شد

تاریخ انتشار: ۲۴ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۷۰۴۴۱

به گزارش قدس انلاین به نقل از فارس محسن زنگنه، سخنگوی کمیسیون تلفیق لایحه برنامه هفتم توسعه،  به تشریح مصوبات جلسه عصر امروز (سه‌شنبه ۲۴ مرداد ماه) این کمیسیون پرداخت و گفت: این کمیسیون در جلسه عصر امروز فصل ارتقای نظام آموزشی را مورد بررسی قرار داد و مصوباتی در این بخش داشت.

زنگنه با اشاره به پیش بینی جدول ماده ۸۷ لایحه برنامه هفتم توسعه در زمینه ارتقا نظام آموزشی تاکید کرد: این جدول با عنوان سنجه‌های عملکردی در تحقق ارتقای نظام آموزشی در این فصل از لایحه برنامه هفتم توسعه مطرح شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ادامه داد: بر اساس جدول شماره ۲۰ ذیل ماده ۸۸ مقرر شد که ۱۰۰ درصد دانش آموزان در پایان دوره تحصیلی حداقل یک مهارت فرهنگی، هنری، ورزشی و مهارتی را بگذرانند. همچنین مقرر شد بازماندگان تحصیل با اولویت دوره ابتدایی به کمتر از ۱۰ درصد برسد.

سخنگوی کمیسیون تلفیق لایحه برنامه هفتم توسعه اظهار کرد: همچنین پیرو پیشنهاد دولت در لایحه مقرر شد تعداد کلاس‌های با تراکم ۴۰ نفر به صفر برسد.

وی در ادامه عناوین سایر سنجه‌های عملکردی در زمینه ارتقا نظام آموزشی پیرو مصوبه کمیسیون را به شرح زیر اعلام کرد:

- نسبت دانشجو معلم به هیئت علمی تمام وقت دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی ۳۰ درصد (این مصوبه بدین معناست که به ازای هر ۳۰ دانش و معلم یک نفر هیئت علمی انتخاب خواهد شد.)

- نسبت هیئت علمی تمام وقت به کل اعضای هیئت علمی در این دو دانشگاه ۸۰ درصد

- سرانه فضای آموزشی و پرورشی مدارس ۶.۱ دهم متر مربع برای هر فرد (سرانه آموزشی به یک متر مربع برای هر نفر افزایش پیدا می‌کند)

- نسبت دانش آموز به مربی امور تربیتی به ازای هر ۱۵۰ نفر، یک مربی

- تعداد مدارس بدون مربی پرورشی با جمعیت بیش از ۷۵ دانش آموز، صفر

- به ازای هر ۲۸۰ نفر دانش آموز یک معلم تربیت بدنی

- کلاس‌های هوشمند و فناور پایه با اولویت مناطق محروم ۵۰ درصد

- ایجاد بستر مناسب مجاز برای پشتیبانی از مدارس محروم و کمتر برخوردار ۱۰ درصد

- باز طراحی و تولید و غنی سازی بسته‌های تربیت یادگیری مبتنی بر اسناد تحولی ۵۰ درصد

- میزان معلمان و مدیرانی که مسیر رشد معلمی را طی کرده و گواهی صلاحیت معلمی را کسب می‌کنند تا انتهای برنامه ۶۰ درصد

- کلاس‌هایی با تراکم ۳۵ دانش آموز در دوره ابتدایی و متوسطه، صفر

- تعداد دانش آموزان دارای یک مهارت شغلی و هنری که موفق به کسب گواهینامه معتبر آموزش و پرورش می‌شوند، حداقل ۶ میلیون نفر

-پوشش آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی در دوره متوسطه دوم ۵۰ درصد

زنگنه در ادامه اظهار کرد: شرکت دانش آموزان حداقل یک بار در سال در اردوهای علمی و فرهنگی و افزایش دو و نیم نمره‌ای معدل دانش آموزان در دوره متوسطه دوم تا پایان برنامه هفتم از دیگر مصوبات این بخش قلمداد می‌شود.

وی با اشاره به سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی بیان کرد: کمیسیون در این بخش مصوب کرد؛ سهم وزارت آموزش و پرورش از بودجه عمومی دولت ۱۵ درصد باشد. البته این مسئله پس از تعیین سیاست در خصوص درصد بندی تعیین تکلیف خواهد شد.

سخنگوی کمیسیون تلفیق لایحه برنامه هفتم توسعه، با اشاره به بررسی مواد ۸۸ لایحه برنامه هفتم توسعه گفت: در این بخش وزارت آموزش و پرورش مکلف است سند جامع سرمایه انسانی آموزش و پرورش شامل جذب، گزینش، تربیت، استخدام، نگهداشت، ارتقا، بازنشستگی و خروج از خدمت را ظرف ۶ ماه پس از ابلاغ این قانون تهیه و پس از تصویب در هیئت وزیران ترتیبات قانونی لازم را اعمال نماید.

وی ادامه داد: این مصوبه بدین معناست که کل مباحث مربوط به جذب، گزینش، استخدام و خروج از خدمت معلمان توسط آموزش و پرورش تنظیم شده و ظرف ۶ ماه به هیئت وزیران برای طی مراحل قانونی ابلاغ شود.

زنگنه با اشاره به تصویب بند ب ماده ۸۸ گفت: در این بند مصوب شد سازمان اداری و استخدامی کشور موظف است در طول اجرای قانون برنامه تا زمان تصحیح و اجرای سند موضوع بند الف این ماده ردیف‌های استخدامی و تأمین اعتبار مورد نیاز آموزش و پرورش و ظرفیت جذب دانشجو در دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی برای جذب دانشجو معلمان را در اختیار وزارت آموزش و پرورش قرار دهد.

وی تاکید کرد: ما در این بند ضمن اینکه تاکید داریم جذب تربیت نیروهای مورد نیاز در مشاغل آموزشی و پرورشی منحصراً باید از طریق دانشگاه فرهنگیان و تربیت شهید رجایی باشد. اما این اجازه را داده‌ایم که این مسئله با همکاری حوزه‌های علمیه منتخب و سایر دانشگاه دولتی و غیر دولتی پیش رود.

سخنگوی کمیسیون تلفیق لایحه برنامه هفتم توسعه یادآور شد: همچنین پیرو مصوبه کمیسیون وزارت آموزش و پرورش مجاز است که نسبت به تأمین نیروی مورد نیاز خود از بین دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد واجد صلاحیت عمومی و تخصصی سایر دانشگاه دولتی و غیردولتی حوزه‌های علمیه منتخب با شرط طی دوره مهارت آموزی و یا دانشجو معلمی در دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی همزمان با تحصیل در دانشگاه دولتی و غیر دولتی منتخب یا حوزه علمیه منتخب با امکان دریافت کمک هزینه به میزان ۵۰ درصد حداقل حقوق از زمان تحصیل در دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی اقدام کند.

پایان پیام/

منبع: قدس آنلاین

کلیدواژه: برنامه هفتم توسعه بودجه سخنگوی کمیسیون تلفیق لایحه برنامه هفتم توسعه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی وزارت آموزش و پرورش نظام آموزشی دانش آموزان هیئت علمی دانش آموز ۵۰ درصد

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۷۰۴۴۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ارائه مشاوره دقیق برای جذب دانش آموزان به رشته ریاضی

به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا مبنی‌بر اینکه برنامه آموزش و پرورش برای عدم هدایت تحصیلی دانش‌آموزان چیست، اظهار کرد: هدایت تحصیلی دانش‌آموزان یکی از ظریف‌ترین و مینیاتوری‌ترین اقدامات است که باید در آموزش و پرورش صورت بگیرد.

وی افزود: این کار در مقطع متوسطه اول با بهره‌گیری از توان مشاوره دقیق روان‌شناختی و تحصیلی در مدرسه انجام شود و به نیرو‌های کیفیت‌بخشی و مشاور در مدرسه وابستگی دارد. فرهادی ادامه داد: زمانی‌که یک انحراف در آمار می‌بینیم؛ در بخش‌های نرم‌افزاری و فکری دچار خطا هستیم و در امکانات مشکلی وجود ندارد. در دبیرستان‌ها امکاناتی که رشته‌های دیگر و دانش‌آموزان تحربی دارند، دانش‌آموزان ریاضی نیز بهره‌مند هستند.

انتخاب رشته تحصیلی ناظر بر بازار اشتغال است

سخنگوی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: نکته دوم ناظر بر بازار اشتغال است و نوع اطلاع‌رسانی برای مشاغل در کشور و تحقیقات صورت می‌گیرد. نهاد‌هایی که در آموزش و پرورش همکار هستند و در سند تحول برای آنها وظیفه‌ای تعیین شده، مراقب باشند که خلاف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اقدام نکنند و تبلیغات کاذب شکل بگیرد.

در میان فارغ‌التحصیلان هنرستانی کم‌ترین بیکاری را داریم

وی با اشاره به برنامه ششم و هفتم توسعه، اضافه کرد: در این برنامه قرار است دانش‌آموزان در رشته‌های فنی‌حرفه‌ای و کاردانش با یک ضریب بالای پنجاه درصد هدایت شوند و در میان فارغ‌التحصیلان هنرستانی کم‌ترین بیکاری را داریم؛ به عبارت دیگر، بیکار نداریم، زیرا دانش‌آموزان مهارت دارند.

فرهادی ادامه داد: بسیاری از دختران در رشته‌های کامپیوتر و طراحی و دوخت، هنری و صنایع دستی نه‌تنها بیکار نداریم، بلکه با افزایش بیشتر تقاضا در حرفه آموزش‌دیده روبرو هستند.

هنرستان‌ها برای همه رشته‌ها الگو موفقی هستند

سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه هنرستان‌ها برای نه‌تنها برای رشته‌های ریاضی بلکه برای هنرستان‌ها الگوی موفقی است و باید به آنها مشاوره دقیقی ارائه دهیم، ابراز کرد: برای رشته ریاضی در آموزش و پرورش وظیفه مشاوره دقیق ارائه دهیم که ناظر بر استعداد‌های خدادادی و علایق است تا در این رشته تحصیل کنند.

وی در پایان افزود: رشته بنده ریاضی و فیزیک است و معتقد هستم مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است و باید این موضوع با جدیت دنبال شود.

انتهای پیام/